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當前位置:家教網首頁 > 老師談學習 > 知其不可為而為之

知其不可為而為之

【作者:趙教員,編號89354 點擊數:551 更新時間:2019-11-10


春秋的時候齊國準備攻打魯國,墨子就想去勸說齊國,讓他不要去攻打魯國。有人知道了就跟墨子說,“你干嘛要干這種有可能吃力而不討好的事情。”墨子說,“假如一個家庭,有十兄弟另外九兄弟都不做事好吃懶做,那另外一個兄弟該怎么辦?”哦,那人一聽就明白啦。他說,“那這第十個兄弟肯定要更加努力的去耕田才行,因為他們十兄弟都不去耕田,那么他們就都會餓死。”墨子說,“對,我就是那第十個兄弟。現在魯國所有的人都不去阻止齊國,那么魯國就要滅亡了。”

有些學生明知教不好,但是我們作為老師還是要去教,盡自己的能力去教。有時候還會被家長誤解,認為是這個老師,教育方法不好,不適合這個孩子。其實‘教與學’,老師是主導,學生才是主體,多種因素制約著學生的學習。最主要的有先天遺傳、環境,以及學生自己的主觀能動性。因此對那些多種負面因素制約著的孩子,我們也只能是盡力而為,知其不可為而為之。

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